摘要：作为一种试错机制，政策试验内在地包含阶段性失败与偏差，这既是创新的必要成本，也是调整政策的重要信息来源。而如何吸纳负反馈效应并实现制度重构，就成为提升政策试验有效性的关键。本研究提出“调适性学习”概念，将其定义为政策系统在试点受挫后吸纳反馈信息，驱动制度再建构的学习过程。基于北京市L街道“撤销-恢复”16年改革的案例研究，采用过程追踪方法，通过访谈改革亲历者，发现决策系统会结合试点反馈信息采取相应的调适机制。政策试验的调适性学习依赖于“信息沟通开放-反馈信息多源-政治权威回应”的触发条件，并经由反馈学习、问题溯因、政策嵌入等三重机制，完成从反馈吸纳到制度再建构的完整过程。
关键词：政策试验；调适性学习；反馈吸纳；制度再建构；“撤销街道办”改革
文献来源：求实，2026年01期
知网网址：https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=W-y7fKBVJCyjfoSfblvCR6U7VSvFh6MGGDOpHh3dq4l9vomLHoF3pqS1sfTFw99Iy2PdsmlHKwvUh-BxXVaSzhTO4lsAbKXa0elBeIVwq7Zc-o6aR4qt4l2VGjU3E4OKII1AX3yEESfnXCutYa2TviFtF6U8v-BYCqjHrFXMczs=&；uniplatform=NZKPT&；language=CHS
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