曹现强，男，山东大学校长助理、本科生院院长，教授，博士生导师，2010年获评“教育部新世纪优秀人才”。先后承担教育部新世纪优秀人才项目、国家社科基金重大招标项目和国家社科基金项目等10余项国家级、省部级项目，已出版专著和教材10部以上，于专业权威期刊发表论文40余篇。

主要从事行政理论、城市治理和公共政策等方面的教学与科研。精耕讲堂，治学严谨，因材施教，诲人不倦，鼓励并支持学生全面发展，累计培养百余位优秀研究生。

曹现强教授事迹介绍

曹现强老师，山东大学政治学与公共管理学院教授、博士生导师，现任山东大学本科生院院长，兼任全国管理现代化研究会理事、中国行政管理学会理事、政府战略与公共政策研究会副秘书长、山东省政治学研究会副会长、山东省行政管理学会副会长、山东省政府重大决策风险评估专家、山东省政协社会法制委员会特聘专家、山东省机构与编制管理研究会常务理事、济南市委决策智库专家等职务。

一、学高为师，教化从容；行高为范，砥砺无穷

学识扎实，知行合一树榜样。曹现强老师于1985-1992年就读于山东大学哲学系，1996年返校筹建并任教行政管理专业，2006年晋升教授，2007年为英国巴斯大学高级访问学者，2011年为美国克拉克大学高级访问学者，2013年为日本冈山大学高级访问学者，多次参加国内外学术培训与交流活动。他长期专注于政府治理改革、城市治理与公共政策、公共部门绩效管理与评估等的教学与科研研究，在公共服务供给与监管、城市可持续发展及服务型政府建设等方面成果突出、造诣深厚，是研究生从事学术研究的楷模和榜样。

言传身教，踏踏实实做学问。曹现强老师先后承担了教育部新世纪优秀人才项目“区域公共物品供给与体制改革研究”、国家社科基金“我国市政公用事业的合作治理模式研究” 、国家社科基金重大招标项目“我国公共服务供给侧改革与获得感提升研究”和国家社科基金“共享理念视域下的包容性城市治理研究”等10余项国家和省部级项目，已出版《市政公用事业改革与监管研究》《当代英国公共服务改革研究》《当代西方行政管理体制》《公共管理学概论》《城市管理学》等10多部专著和教材，在《中国行政管理》《城市发展研究》等专业权威期刊上发表论文40余篇。

严以律己，兢兢业业为教育。在日常工作中，曹现强老师始终以严格标准自我要求，以积极的工作态度对待每一件事情，假期一如往常的忙碌、伏案奋笔疾书的凌晨、接连不断的会议以及顾不上吃的三餐已经成为他工作的常态。疫情期间勇于担当，坚守学校，筑牢防线，与师生同在。在山东大学2022年春季学期工作会议上，他指出：“要把精耕细作摆在更加突出的位置，使之成为以质图强、争创一流的思维范式、发展方式、工作模式，推动全校上下统一思想、凝聚共识，全力以赴做好‘聚势谋远’的‘后半篇文章’。”

二、精耕讲堂，潜心育人；严谨治学，师者仁心

常做常新，愿做红烛照杏坛。曹现强老师被学生公认为“治学严谨而不失风趣、博学笃行而又低调谦恭”的好导师。他将教学视为教师的天职，尽管工作事务繁杂，多年来坚持认真备课，持续更新教学内容和方法，重视教学方法的改进和教学效果的提升，以学生不断进步、学业有成为最大乐趣。他主讲的《行政管理理论与实践》等课程，深受学生欢迎，经常有不同年级及专业的学生前来蹭课。在课堂上，他从不照本宣科，而是旁征博引、循循善诱，将抽象的理论寓于轻松幽默和通俗易懂的讲授中，对所讲内容信手拈来，展现出深厚的学术功底。

德才兼备，倾尽丹心育学子。曹现强老师以师心培育人，以师爱温暖人，以师道启迪人。学生的每一篇学术论文，他都反复推敲，从框架到正文，一改再改，不厌其烦；每封电子邮件、每条微信消息，他都认真阅读、耐心回复。在日常培养中，与学生们热情交流，督促学生踏踏实实做学问，注重培养学生发现、分析和解决问题的能力，强调要“善于发现问题背后的问题”，指导学生在学术和人生的道路上不断攀登、突破自我，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。对遇到困难的学生，他耐心倾听、尽力予以帮助，用行动诠释师者仁心。

下自成蹊，收得桃李满园春。2020年，曹现强老师所指导的博士研究生中，张霞飞和杨秀勇获年度山东大学研究生一等学业奖学金；硕士研究生中，张婷婷、董江龙、魏汝嫱和朱鑫磊四人获年度山东大学研究生一等学业奖学金，其中张婷婷兼获年度研究生国家奖学金。2021年，所指导的博士研究生中，杨秀勇获校长奖学金、国家奖学金、研究生优秀成果奖；硕士研究生中，朱鑫磊获国家奖学金且多次荣获“山东大学优秀研究生干部”，刁姿枫获山东大学研究生一等学业奖学金。所指导的博士生均先后多次在《公共行政评论》第五届青年学者论坛、第五届中国城市治理与学科发展研讨会暨中国治理学术年会、第二届新时代城市治理学术研讨会等高水平学术会议中做报告发言。

曹现强老师恪守着一位教育工作者的职责，以高尚的师德影响着身边的每一个人。“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，执笔无言写春秋。”曹现强老师以其诲人不倦的教学态度、孜孜以求的治学精神以及知行合一的学术境界，使得学生在潜移默化中得到熏陶、在春风化雨里得到成长。他不仅是学生的授业恩师，更是指引学生人生道路的一盏明灯。